Inhoud
Ons begrip van autisme is door de geschiedenis heen veranderd. In 1911 bedacht de Zwitserse psychiater Paul Eugen Bleuler het woord 'autisme', dat volgens hem de kinderversie van schizofrenie was.In de jaren veertig begonnen onderzoekers autisme als zijn eigen aandoening te bestuderen. In de decennia daarna evolueerde de definitie naar wat we vandaag kennen als autismespectrumstoornis.De volgende tijdlijn kijkt naar opmerkelijke gebeurtenissen in de geschiedenis van autisme die van invloed zijn geweest op klinisch onderzoek, onderwijs en ondersteuning.
Tijdlijn
Jaren 1920
1926: Grunya Sukhareva, een kinderpsychiater in Kiev, Rusland, schrijft over zes kinderen met autistische trekken in een wetenschappelijk Duits tijdschrift over psychiatrie en neurologie.
Jaren 30
1938: Louise Despert, een psycholoog in New York, schreef over 29 gevallen van schizofrenie bij kinderen, waarvan sommigen symptomen hadden die lijken op de huidige classificatie van autisme.
Jaren 40
1943: Leo Kanner publiceert een paper waarin 11 patiënten worden beschreven die gefocust of geobsedeerd waren door objecten en die 'weerstand hadden tegen (onverwachte) verandering'. Later noemde hij deze aandoening 'infantiel autisme'.
1944: De Oostenrijkse kinderarts Hans Asperger publiceert een belangrijke wetenschappelijke studie over kinderen met autisme, een casestudy die vier kinderen van 6 tot 11 jaar beschrijft. koppeling. Hij wordt ook gecrediteerd voor het beschrijven van een hoger functionerende vorm van autisme, later het Asperger-syndroom genoemd.
1949: Kanner verkondigt zijn theorie dat autisme wordt veroorzaakt door koelkastmoeders, een term om koude en afstandelijke ouders te beschrijven.
Jaren 50
1952: In de eerste editie van de Diagnostische en statistische handleiding voor geestelijke aandoeningen (DSM), kinderen met symptomen van autisme werden bestempeld als kinderen met schizofrenie bij kinderen.
1956: Leon Eisenberg publiceert zijn paper "The Autistic Child in Adolescence", waarin 63 autistische kinderen negen jaar lang worden gevolgd en opnieuw op 15-jarige leeftijd.
1959: De in Oostenrijk geboren wetenschapper Bruno Bettelheim publiceert een artikel in Wetenschappelijke Amerikaan over Joey, een 9-jarige met autisme.
Jaren 60
1964: Bernard Rimland geeft zijn boek uit Infantiel autisme: het syndroom en de implicaties ervan voor een neurale gedragstheorie, de theorie van de "koelkastmoeder" uitdagen en de neurologische factoren bij autisme bespreken.
1964: Ole Ivar Lovaas begint te werken aan zijn theorie van Applied Behavioral Analysis (ABA) -therapie voor autistische kinderen.
1965: De Sybil Elgar School begint met het onderwijzen en verzorgen van kinderen met autisme.
1965: Een groep ouders van autistische kinderen heeft de eerste bijeenkomst van de National Society of Autistic Children (nu de Autism Society of America).
1967: Bruno Bettelheim schrijft zijn boek Leeg fort, die de "koelkastmoeder" -theorie als oorzaak van autisme bevestigt.
Jaren 70
Jaren 70: Lorna Wing stelt het concept van autismespectrumstoornissen voor. Ze identificeerde de "triade van beperking", die drie gebieden omvat: sociale interactie, communicatie en verbeelding.
1975: De Education for All Handicapped Children Act is uitgevaardigd om de rechten te helpen beschermen en tegemoet te komen aan de behoeften van kinderen met een handicap, van wie de meesten voorheen van school werden uitgesloten.
1977: Susan Folstein en Michael Rutter publiceren de eerste studie over tweelingen en autisme. Uit de studie blijkt dat genetica een belangrijke oorzaak is voor autisme.
Jaren 80
1980: De derde editie van de Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-III) bevat voor de eerste keer criteria voor de diagnose van infantiel autisme.
Jaren 1990
1990: Autisme is opgenomen als een handicapcategorie in de Onderwijswet voor personen met een handicap (IDEA), waardoor het gemakkelijker wordt om speciaal onderwijs te krijgen.
1996: Temple Grandin schrijft Opkomst-gelabeld autistisch, een verslag uit de eerste hand van haar leven met autisme en hoe ze succesvol werd in haar vakgebied.
1998: Andrew Wakefield publiceert zijn artikel in The Lancet waarin hij suggereert dat het vaccin tegen mazelen-bof-rubella (MMR) autisme veroorzaakt. De theorie wordt ontkracht door uitgebreide epidemiologische onderzoeken en uiteindelijk ingetrokken.
1999: De Autism Society gebruikt het Autism Awareness Puzzle Ribbon als 'het universele teken van autisme-bewustzijn'.
Jaren 2000
2003: Het Global and Regional Asperger Syndrome Partnership (GRASP) vormt een organisatie die wordt gerund door mensen met het Asperger-syndroom en autismespectrumstoornissen.
2003: Bernard Rimland en Stephen Edelson schrijven het boek, Autistische kinderen herstellen.
2006: Ari Ne'eman start het Autistic Self Advocacy Network (ASAN).
2006: Dora Raymaker en Christina Nicolaidis starten het Academic Autistic Spectrum Partnership in Research and Education (AASPIRE) om hulpmiddelen te bieden aan autistische volwassenen en zorgverleners.
2006: De president ondertekent de Combating Autism Act om ondersteuning te bieden voor autismeonderzoek en -behandeling.
2010s
2010: Andrew Wakefield verliest zijn medische vergunning en mag geen medicijnen meer beoefenen, nadat zijn autismepapier is ingetrokken.
2013: De DSM-5 combineert autisme, Asperger en desintegratieve stoornis bij kinderen tot een autismespectrumstoornis.
2014: De president ondertekent de Autism Collaboration, Accountability, Research, Education and Support (CARES) Act van 2014, waarmee de Combating Autism Act opnieuw wordt geautoriseerd en uitgebreid.
2020: De Centers for Disease Control and Prevention stellen vast dat 1 op de 54 kinderen is geïdentificeerd met een autismespectrumstoornis (ASS).
Autisme-onderzoek en belangenbehartiging bouwen voort op deze gebeurtenissen uit het verleden. In de afgelopen 20 jaar hebben onderzoekers bijna 100 verschillende genen en verschillende omgevingsfactoren geïdentificeerd die bijdragen aan het risico op autisme. Bovendien leren ze meer over de vroege tekenen en symptomen, zodat kinderen gescreend kunnen worden en sneller met de behandeling kunnen beginnen.
Een woord van Verywell
Tegenwoordig hebben degenen bij wie de diagnose wordt gesteld, meer opties en toegang tot informatie dan ooit tevoren. Hoewel er geen genezing is, blijkt dat vroege interventie en behandeling betere resultaten op lange termijn opleveren en de kwaliteit van leven verbeteren.