Inhoud
- Oorzaken
- symptomen
- Examens en Tests
- Behandeling
- Outlook (Prognose)
- Mogelijke complicaties
- Wanneer moet u contact opnemen met een medische professional
- het voorkomen
- Alternatieve namen
- Referenties
- Evaluatie Datum 5/20/2018
Wiskunde stoornis is een aandoening waarbij het wiskundig vermogen van een kind ver beneden de normale leeftijd ligt, voor zijn leeftijd, intelligentie en opleiding.
Oorzaken
Kinderen met een wiskundestoornis hebben moeite met eenvoudige wiskundige vergelijkingen, zoals tellen en optellen.
Wiskundige stoornis kan verschijnen met:
- Ontwikkelingscoördinatiestoornis
- Developmentele leesstoornis
- Gemengde receptieve-expressieve taalstoornis
symptomen
Het kind kan problemen hebben met wiskunde, maar ook lage scores in wiskunde en testen.
Problemen die het kind kan hebben zijn:
- Problemen met het lezen, schrijven en kopiëren van nummers
- Problemen met het tellen en toevoegen van getallen, vaak met het maken van eenvoudige fouten
- Moeilijke tijd om het verschil tussen optellen en aftrekken te vertellen
- Problemen met het begrijpen van wiskundige symbolen en woordproblemen
- Kan getallen niet correct rangschikken om toe te voegen, af te trekken of te vermenigvuldigen
- Kan geen getallen rangschikken van klein naar groot, of juist niet
- Kan grafieken niet begrijpen
Examens en Tests
Gestandaardiseerde tests kunnen het wiskundig vermogen van het kind beoordelen. Cijfers en klasprestaties kunnen ook helpen.
Behandeling
De beste behandeling is speciaal (remediërend) onderwijs. Computer-gebaseerde programma's kunnen ook helpen.
Outlook (Prognose)
Vroegtijdige interventie verbetert de kans op een beter resultaat.
Mogelijke complicaties
Het kind kan op school problemen hebben, waaronder gedragsproblemen en verlies van zelfrespect. Sommige kinderen met een wiskundige stoornis worden angstig of bang wanneer ze wiskundige problemen krijgen, waardoor het probleem nog erger wordt.
Wanneer moet u contact opnemen met een medische professional
Bel voor een afspraak met uw zorgverzekeraar als u zich zorgen maakt over de ontwikkeling van uw kind.
het voorkomen
Vroegtijdig herkennen van het probleem is belangrijk. De behandeling kan al op de kleuterschool of op de basisschool beginnen.
Alternatieve namen
Ontwikkelingsdyscalculie
Referenties
Kelly DP, Natale MJ. Neurologische functie en disfunctie bij het kind op schoolgaande leeftijd. In: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 20ste ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: hoofdstuk 32.
Nass R, Sidhu R, Ross G. Autisme en andere ontwikkelingsstoornissen. In: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Bradley's Neurology in Clinical Practice. 7e ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: hoofdstuk 90.
Rapin I. Dyscalculia en de rekenende hersenen. Pediatr Neurol. 2016; 61: 11-20. PMID: 27515455 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27515455.
Evaluatie Datum 5/20/2018
Bijgewerkt door Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Clinical Professor of Pediatrics, University of Washington School of Medicine, Seattle, WA. Ook beoordeeld door David Zieve, MD, MHA, medisch directeur, Brenda Conaway, Editorial Director en de A.D.A.M. Redactie.