Inhoud
- Autisme en sensorische problemen
- Autisme en gastro-intestinale problemen
- Autisme en epileptische aanvallen
- Slaapproblemen en autisme
- Angst, depressie en autisme
- Leerverschillen en autisme
- Geestesziekte en autisme
- Aandachtstekort, gedragsproblemen en autisme
Autisme en sensorische problemen
De meeste mensen met autisme hebben sensorische problemen. Ze kunnen overdreven reageren op geluid, licht en aanraking. Of, aan de andere kant, ze kunnen hunkeren naar diepe druk en fysieke sensatie. Hoe dan ook, hyper- of hypogevoeligheid kan alledaagse activiteiten buitengewoon moeilijk maken. Welk kind leert goed als ze overweldigd worden door intens licht, constant geluid en krassende kleding? Hoewel er behandelingen zijn om sensorische problemen te verbeteren, zijn de beste oplossingen meestal het aanpassen van de omgeving aan het kind.
Autisme en gastro-intestinale problemen
Kinderen met autisme hebben meer kans op maag- en darmproblemen dan andere kinderen. Sommige onderzoekers geloven dat de relatie tussen autisme en gastro-intestinale problemen een aanwijzing is voor de oorzaak van autisme. Anderen merken gewoon op dat veel kinderen met autisme maagproblemen hebben. Hoe dan ook, het is verstandig om de symptomen te behandelen en tegelijkertijd voor de juiste voeding te zorgen. Of veranderingen in dieet en voeding echt kunnen helpen bij het genezen van autisme, is nog steeds de vraag. Maar geen enkel kind met chronische diarree, maagkrampen en misselijkheid zal goed leren, zich goed gedragen of socialiseren. Door GI-problemen te behandelen, kunnen ouders hun kinderen helpen ontvankelijker te worden voor school, therapie en sociale interactie.
Autisme en epileptische aanvallen
Bijna een op de vier kinderen met autisme heeft een epileptische aandoening.De aanvallen kunnen variëren van volledige convulsies tot black-outs of korte staarperiodes. Dit spectrum van symptomen kan het moeilijk maken om epileptische aanvallen op te sporen, die ook kunnen worden vastgesteld door het gebruik van elektro-encefalogrammen die veranderingen in hersengolven meten. In tegenstelling tot de meeste autistische symptomen, hebben epileptische aanvallen een medische oplossing. Anticonvulsiva kunnen aanvallen meestal effectief beheersen. Enkele van de meest voorkomende antiseizure-medicijnen zijn carbamazepine (Tegretol®), lamotrigine (Lamictal®), topiramaat (Topamax®) en valproïnezuur (Depakote®). Het is belangrijk om er zeker van te zijn dat het juiste anticonvulsivum wordt gekozen, aangezien sommige ernstige bijwerkingen kunnen hebben.
Slaapproblemen en autisme
Hoewel er weinig onderzoek naar is gedaan, is het duidelijk dat veel mensen met autisme ook slaapproblemen hebben. Sommigen hebben moeite om in slaap te vallen; anderen worden 's nachts vaak wakker. Natuurlijk kan slaapgebrek de autistische symptomen veel erger maken: weinig mensen denken, gedragen zich of socialiseren goed als ze uitgeput zijn. Ook ouders kunnen overweldigd raken als ze slaapgebrek hebben. Studies tonen aan dat melatonine, een op hormonen gebaseerd supplement, mensen met autisme kan helpen om in slaap te vallen. Het is echter niet duidelijk dat melatonine veel verschil kan maken bij het helpen van mensen met autisme om de hele nacht door te slapen.
Angst, depressie en autisme
Veel mensen met autisme hebben klinisch te diagnosticeren problemen met angst, depressie en woede. Deze problemen lijken vaker voor te komen bij mensen met hoogfunctionerend autisme en het Asperger-syndroom.Dit kan zijn omdat mensen met hoogfunctionerend autisme en het Asperger-syndroom zich meer bewust zijn van hun verschillen en eerder de gevolgen zullen voelen van uitsluiting door leeftijdsgenoten. Maar sommige deskundigen zijn van mening dat stemmingsstoornissen die samengaan met autisme kunnen worden veroorzaakt door fysieke verschillen in het autistische brein. Stemmingsstoornissen kunnen worden behandeld met medicatie, cognitieve psychologie en gedragsbeheer. Als de problemen echter worden veroorzaakt door externe problemen, is het het meest logisch om de omgeving aan te passen aan de behoeften van de patiënt.
Leerverschillen en autisme
Kinderen met autisme leren anders. Sommigen hebben een diagnosticeerbare leerstoornis zoals dyslexie, terwijl anderen ongebruikelijke vermogens hebben, zoals hyperlexie (het vermogen om op zeer jonge leeftijd te lezen). Sommigen hebben het erg moeilijk om elementaire wiskundige vaardigheden te verwerven; anderen zijn wiskundige 'savants', die veel verder komen dan hun niveau.
Een hulpmiddel voor het omgaan met leerverschillen bij autisme is het geïndividualiseerde onderwijsprogramma (IEP), een document gemaakt door een groep met ouders, leerkrachten en schoolbestuurders. In theorie maakt het IEP het mogelijk om autistische kinderen te ondersteunen waar ze het moeilijk hebben, terwijl het ook kansen biedt om op kracht te bouwen. Het succes van IEP's varieert voor elke situatie.
Geestesziekte en autisme
Het is niet ongebruikelijk dat een persoon met autisme ook een psychische diagnose heeft van bipolaire stoornis, klinische depressie, obsessief-compulsieve stoornis of schizofrenie. Het kan moeilijk zijn om het verschil te zien tussen "doorzettingsvermogen" (herhaling van geluiden, woorden, objecten of ideeën), wat vrij vaak voorkomt bij autisme, en een obsessief-compulsieve stoornis, wat een aparte psychische aandoening is. Het kan ook moeilijk zijn om onderscheid te maken tussen stemmingsstoornissen en bipolaire stoornis, schizofrenie en autistisch gedrag. Als u vermoedt dat een geliefde met autisme ook aan een psychische aandoening lijdt, is het van cruciaal belang om een deskundige te vinden met gedegen ervaring met mensen in het autismespectrum.
Aandachtstekort, gedragsproblemen en autisme
Verbazingwekkend genoeg zijn aandachtstekort, agressief gedrag en moeite met focussen niet opgenomen in de diagnostische criteria voor autisme. Dit is heel vreemd omdat ze allemaal extreem vaak voorkomen. Veel kinderen met autisme hebben dan ook de diagnose ADD of ADHD.Soms kunnen medicijnen die helpen bij ADHD (zoals Ritalin) kinderen met autisme helpen hun gedrag en focus te verbeteren. Maar net zo vaak maken ze weinig uit. Veranderingen in de omgeving die zintuiglijke afleidingen en ergernissen leren en de focus ondersteunen, zijn waarschijnlijker van nut. Andere hulpmiddelen zijn sociale verhalen, praktische leermethoden en sensorische integratietherapie.