6 opvoedingsstijlen om te vermijden bij het opvoeden van een kind met autisme

Posted on
Schrijver: Tamara Smith
Datum Van Creatie: 23 Januari 2021
Updatedatum: 3 Juli- 2024
Anonim
5 Parenting Styles and Their Effects on Life
Video: 5 Parenting Styles and Their Effects on Life

Inhoud

Het opvoeden van een kind met autisme kan een uitdaging zijn en in sommige gevallen overweldigend. Kinderen met autisme communiceren niet, spelen niet of gedragen zich niet als hun neurotypische leeftijdsgenoten, en hun gedrag kan verwarrend, frustrerend of ronduit verontrustend zijn. ouders. Tegelijkertijd hebben autistische kinderen sterke punten en vaardigheden die alleen naar voren kunnen komen als een ouder is afgestemd en bereid is om mee te doen op een manier die het beste werkt voor hun kind.

Dit betekent dat als je een autistisch kind hebt, het niet altijd het beste is om gewoon te gaan met wat voor jou als ouder natuurlijk aanvoelt. Mogelijk moet u uw opvoedingsstijl of natuurlijke voorkeuren aanpassen om aan de behoeften van uw kind te voldoen. Met andere woorden, u moet mogelijk bewust deze opvoedingsstijlen vermijden die uw relatie met uw kind op het autismespectrum snel kunnen ondermijnen.

Helikopter ouderschap

Helikopterouders zweven over hun kinderen, kijken naar en reageren op al hun bewegingen. Ze springen in om te helpen als er een probleem aan de horizon verschijnt; ze komen tussenbeide om elk pad glad te strijken; ze staan ​​op een speciale behandeling voor hun nageslacht.


Helikopter ouderschap is niet ideaal voor welk kind dan ook, omdat onafhankelijkheid en zelfbeschikking bijzonder moeilijk te bereiken zijn.

Ouders van kinderen met autisme zijn vatbaar voor ouderschap via een helikopter omdat ze bang zijn dat hun kind met autisme problemen krijgt die ze niet kunnen oplossen - en dat is natuurlijk perfect mogelijk. Maar als helikopter-ouderschap de ontwikkeling van typische kinderen belemmert, stel je dan eens voor wat het doet voor kinderen met autisme. Kinderen met autisme kunnen niet leren door observatie en voorbeeld, ze moeten leren door directe instructie en door daadwerkelijk te doen. Wanneer u tussenkomt om hun werk te doen, ontzegt u uw kind de kans om te begrijpen wat nodig is, de uitdaging van het proberen te ervaren, te genieten van de sensatie van succes of de kennis te verwerven die is ontwikkeld door het proces van mislukking.

Competitief ouderschap

Elke moeder die deel uitmaakt van een mama en ik-groep weet alles van competitief ouderschap. Wiens kinderpotje heeft het eerst getraind? Zei het eerste woord? Neemt u de meeste lessen, leert u dansen of zingen, speelt u peewee voetbal of studeert u Chinees?


Als u een kind met autisme heeft, kan het moeilijk zijn om het gevoel te vermijden dat uw kind wordt achtergelaten. Maar als u competitief ouderschap aanvaardt, zult u zeker het gevoel ontwikkelen dat uw kind niet in orde is en dat u, als ouder, waarschijnlijk de schuldige bent. Zoals u zich kunt voorstellen, is het resultaat een gevoel dat u noch uw kind goed genoeg is. De impact van dergelijke gevoelens op een kind met autisme is misschien niet duidelijk, maar ze zijn reëel.

Hands-off ouderschap (met vrije uitloop)

Sommige ouders zijn van mening dat hun kind zijn eigen bezigheden en interesses moet kunnen volgen zonder ouderlijke inmenging. Dat werkt goed voor bepaalde typische kinderen die zelfsturend, gemotiveerd zijn en graag met anderen willen omgaan. Het is echter geen goede keuze voor een kind met autisme.

Hoewel elk kind zeker "vrije tijd" nodig heeft en verdient, hebben kinderen met autisme echt regelmatige, gerichte ouderlijke betrokkenheid nodig. Dat komt omdat kinderen met autisme in de meeste gevallen uw hulp nodig hebben om actief te leren doen alsof, socialiseren, converseren, vragen stellen en de wereld onderzoeken. Zonder een andere persoon die hen helpt bij het opbouwen van deze kritische vaardigheden, kunnen kinderen met autisme steeds meer teruggetrokken en egocentrisch worden, en minder in staat of verlangen om deel te nemen aan de wijdere wereld. Ze hebben ook minder kans om op hun sterke punten te bouwen en hun eigen potentieel te bereiken.


Perfectionistisch (Tiger) ouderschap

Ja, sommige kinderen gedijen bij ouders die absoluut aandringen op rechte A's, atletische topprestaties, perfecte grammatica en ideale tafelmanieren. Die kinderen zijn waarschijnlijk niet autistisch.

De realiteit is dat kinderen met autisme, hoewel ze veel sterke punten kunnen hebben, het waarschijnlijk heel moeilijk zullen hebben met veel typische kinderverwachtingen. Hun verbale vaardigheden kunnen worden aangetast, waardoor hoge cijfers en perfecte grammatica bijna onmogelijk zijn. Ze kunnen moeite hebben met fysieke coördinatie, waardoor atletiek bijzonder zwaar wordt. Het is natuurlijk belangrijk om hoge verwachtingen te hebben, zelfs voor een kind met speciale behoeften, maar maak die verwachtingen te hoog, en jij en je kind staan ​​voor tranen en frustratie.

Toegeeflijk ouderschap

Als ouder van een kind met speciale behoeften vindt u misschien dat uw kind geen verwachtingen van hem mag hebben als hij niet op school of in therapie is. Het is tenslotte moeilijk voor autistische kinderen om op school te functioneren, en ze verdient een pauze. Misschien vindt u het zelfs onredelijk om uw kind te vragen huishoudelijke taken uit te voeren, te leren zichzelf te kalmeren of zijn gedrag te beheersen. Het ongelukkige resultaat van dit soort 'doe wat je wilt' ouderschap leert je kind gewoontes en gedrag te leren die later ernstige problemen zullen veroorzaken.

Autisme maakt sommige dingen weliswaar moeilijker, maar in bijna alle gevallen kunnen kinderen met autisme veel doen als ze daarom worden gevraagd en aangemoedigd. Als je de lat laag legt, of je kind met autisme te weinig discipline aanbiedt, maak je het voor hem eigenlijk moeilijker om hoge verwachtingen te begrijpen of waar te maken. De uitdagingen van uw kind begrijpen is één ding; ervan uitgaan dat uw kind incompetent is, is iets heel anders.

Voordelen van regels en discipline voor kinderen met autisme

Koortsachtig ouderschap

Sinds hij vanmorgen wakker werd, heeft uw kleuter met autisme vijf uur gedragstherapie gehad, een uur per stuk spraak- en fysiotherapie, twee uur oudergestuurde speltherapie en vier uur school.Zodra hij in een uitgeputte slaap valt, spring je op internet om weer een andere therapeutische klasse, programma, activiteit of hulpmiddel te vinden om aan het schema toe te voegen.

Omdat er zoveel gebeurt, heeft uw kind met autisme geen gelegenheid om te oefenen wat hij heeft geleerd, om daadwerkelijk een ander kind te ontmoeten en te leren kennen, of om gewoon te doen wat kinderen doen: spelen! In plaats van verwoed naar therapieën en activiteiten te zoeken en eraan deel te nemen, kunt u de mogelijkheid overwegen dat een paar uur per dag van rustige, ongerichte ouder-en-kind-tijd misschien wel precies datgene is wat uw kind nodig heeft om te groeien en te gedijen.

Een woord van Verywell

Geen enkele ouder is perfect, en ouders van kinderen met speciale behoeften staan ​​onder grotere druk dan de meesten. Sommige ouders met autisme hebben te maken met ernstige gedragsproblemen die zelfs beangstigend kunnen zijn. Dat betekent dat je misschien meer overweldigd, moe, gefrustreerd of angstiger bent dan de gemiddelde ouder, en dat je minder financiële of emotionele middelen hebt om naar de tafel te brengen. Als u zich overweldigd voelt, is het meer dan oké om uitstel of ondersteuning te zoeken, of dat nu van andere familieleden en vrienden is of van lokale organisaties die diensten verlenen aan gezinnen met gehandicapte leden. Onthoud dat, hoe belangrijk uw kind ook is, u ook tijd en zorg verdient.