Adolescentietest of procedurevoorbereiding

Posted on
Schrijver: Lewis Jackson
Datum Van Creatie: 7 Kunnen 2021
Updatedatum: 15 November 2024
Anonim
Colonoscopy Prep Tips - 2 Day 4L PEG
Video: Colonoscopy Prep Tips - 2 Day 4L PEG

Inhoud

Voorbereiding op een medische test of procedure kan angst verminderen, samenwerking aanmoedigen en uw tiener helpen om copingvaardigheden te ontwikkelen.


Informatie

Er zijn veel manieren om tieners te helpen zich voor te bereiden op een medische test of procedure.

Leg eerst de redenen voor de procedure uit. Laat uw kind deelnemen en neem zo veel mogelijk beslissingen.

VOORBEREIDING VOOR DE PROCEDURE

Verklaar de procedure in correcte medische termen. Vertel uw kind waarom de test wordt gedaan. (Vraag uw zorgverlener om het uit te leggen als u het niet zeker weet.) Als u de noodzaak van de procedure begrijpt, kan dit de angst van uw kind verminderen.

Beschrijf naar beste vermogen hoe de test zal voelen. Sta uw kind toe om de posities of bewegingen te oefenen die voor de test worden vereist, zoals de foetushouding voor een lumbale punctie.

Wees eerlijk over ongemak dat uw kind misschien voelt, maar blijf er niet bij stilstaan. Het kan helpen om de voordelen van de test te benadrukken en om te zeggen dat de testresultaten mogelijk meer informatie opleveren. Praat over dingen die uw tiener leuk vindt na de test, zoals zich beter voelen of naar huis gaan. Beloningen zoals winkeluitjes of films kunnen nuttig zijn als de adolescent in staat is om ze te doen.


Vertel je tiener zoveel als je kunt over de apparatuur die voor de test zal worden gebruikt. Als de procedure op een nieuwe locatie zal plaatsvinden, kan het helpen om de faciliteit rond te lopen met je tiener voor de test.

Stel manieren voor om je tiener kalm te houden, zoals:

  • Bellen blazen
  • Adem diep
  • telling
  • Een stille, rustige omgeving creëren
  • Ontspanningsoefeningen doen (aangename gedachten denken)
  • De hand van een rustige ouder (of iemand anders) vasthouden tijdens de procedure
  • Hand-held videogames spelen
  • Geleid beeldmateriaal gebruiken
  • Andere afleidingen proberen, zoals naar muziek luisteren via een koptelefoon, als dit is toegestaan

Laat uw tiener, indien mogelijk, een aantal beslissingen nemen, zoals het tijdstip van de dag bepalen of de datum van de procedure. Hoe meer controle een persoon heeft over een procedure, hoe minder pijnlijk en angstgevoelig het waarschijnlijk is.


Laat uw tiener deelnemen aan eenvoudige taken tijdens de procedure, zoals het vasthouden van een instrument, indien toegestaan.

Bespreek mogelijke risico's. Tieners maken zich vaak zorgen over de risico's, vooral over effecten op hun uiterlijk, mentale functie en seksualiteit. Behandel deze angsten eerlijk en openlijk als het enigszins mogelijk is. Geef informatie over eventuele wijzigingen in het uiterlijk of andere mogelijke bijwerkingen die de test kan veroorzaken.

Oudere tieners kunnen baat hebben bij video's waarin adolescenten van dezelfde leeftijd en tijdens de procedure worden uitgelegd. Vraag uw provider of dergelijke video's beschikbaar zijn voor uw tiener om te bekijken. Het kan ook nuttig zijn voor uw adolescent om eventuele problemen met leeftijdsgenoten die soortgelijke stressvolle procedures hebben ondergaan, te bespreken. Vraag uw provider of zij tieners kennen die geïnteresseerd zijn in peer-counseling of een lokale ondersteuningsgroep kunnen aanbevelen.

TIJDENS DE PROCEDURE

Als de procedure wordt uitgevoerd in een ziekenhuis of in het kantoor van uw leverancier, vraag dan of u bij uw kind kunt blijven. Als je tiener echter niet wil dat je erbij bent, eer je deze wens. Uit respect voor de groeiende behoefte van uw adolescent aan privacy en onafhankelijkheid, sta niet toe dat leeftijdsgenoten of broers en zussen de procedure bekijken, tenzij uw tiener hen vraagt ​​daar te zijn.

Laat je eigen angst niet zien. Angstig kijken zal je puber meer van streek maken en zorgen maken. Onderzoek suggereert dat kinderen meer coöperatief zijn als hun ouders maatregelen nemen om hun eigen angst te verminderen.

Andere Overwegingen:

  • Vraag je provider om het aantal vreemden dat de kamer binnenkomt en verlaat tijdens de procedure te beperken. Dit kan de angst verhogen.
  • Vraag de aanbieder die de meeste tijd met uw kind heeft doorgebracht aanwezig te zijn tijdens de procedure, indien mogelijk. Anders kan uw adolescent enige weerstand tonen. Bereid je adolescent van tevoren voor op de mogelijkheid dat de test zal worden gedaan door iemand die ze niet kennen.
  • Vraag of anesthesie een optie is om ongemak te verminderen.
  • Verzeker uw kind dat hun reacties normaal zijn.

Alternatieve namen

Voorbereiding van de test / procedure - adolescent; Voorbereiding van adolescent op test / procedure; Voorbereiding op een medische test of procedure - adolescent

Afbeeldingen


  • Toedieningscontrole voor adolescenten

Referenties

Alexander M. Patiëntstress beheren in pediatrische radiologie. Radiol Technol. 2012; 83 (6): 549-560. PMID: 22763832 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22763832.

Bray L, Callery P, Kirk S. Een kwalitatief onderzoek naar de pre-operatieve voorbereiding van kinderen, jongeren en de ouders voor geplande continentiechirurgie: ervaringen en verwachtingen. J Clin Nurs. 2012; 21 (13-14): 1964-1973. PMID: 22487535 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22487535.

Fincher W, Shaw J, Ramelet AS. De effectiviteit van een gestandaardiseerde pre-operatieve voorbereiding voor het verminderen van kinder- en ouderangst: een enkelblinde gerandomiseerde gecontroleerde trial. J Clin Nurs. 2012; 21 (7-8): 946-955. PMID: 22300416 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22300416.

Kain ZN, Fortier MA, Chorney JM, Mayes L. Web-based interventie op maat voor de voorbereiding van ouders en kinderen voor ambulante chirurgie (WebTIPS): ontwikkeling. Anesth Analg. 2015; 120 (4): 905-914. PMID: 25790212 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25790212.

Lerwick JL. Minimaliseren van door pediatrische zorg geïnduceerde angst en trauma. World J Clin Pediatr. 2016; 5 (2): 143-150. PMID: 27170924 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27170924.

Evaluatie Datum 5/20/2018

Bijgewerkt door Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Clinical Professor of Pediatrics, University of Washington School of Medicine, Seattle, WA. Ook beoordeeld door David Zieve, MD, MHA, medisch directeur, Brenda Conaway, Editorial Director en de A.D.A.M. Redactie.