Autistische kinderen leren hoe ze speeltoestellen moeten gebruiken

Posted on
Schrijver: Charles Brown
Datum Van Creatie: 8 Februari 2021
Updatedatum: 19 November 2024
Anonim
Connection Interventions in Play Therapy for Children with Autism
Video: Connection Interventions in Play Therapy for Children with Autism

Inhoud

Veel kinderen kunnen in de problemen komen bij het gebruik van speeltoestellen. Wat doe je met een schommel? Wat zijn de regels voor wipspel? Hoewel de meeste kinderen meestal leren door middel van imitatie, hebben kinderen met autisme vaak directe instructie nodig.

De posters in dit artikel zijn gratis, afdrukbare leermiddelen. Volledige versies van de posters zijn ook beschikbaar tegen de kosten van verzending via Explorations Unlimited LLC.

Bereid uw kind met autisme voor op spelen in de speeltuin

Begin langzaam door uw kind met autisme naar een speeltuin te brengen en hem of haar gewoon plezier te laten hebben. Vestig indien mogelijk zijn of haar aandacht op de andere kinderen en gebruik eenvoudige taal om hem te helpen opmerken wat er aan de hand is. 'Kijk, die jongen klimt de ladder op. Vervolgens gaat hij zitten. Nu glijdt hij. Oh oh - dat kleine meisje staat te dicht bij de onderkant van de glijbaan. Misschien krijgt ze bonkjes!'


Werk indien mogelijk één op één samen met uw kind (of student) voordat u op een drukke middag de speeltuin op gaat. De posters die volgen zullen u helpen om stap voor stap vaardigheden aan te leren. Het kan voor uw kind met autisme oefening kosten om de complexe fysieke en sociale eisen van speeltoestellen en etiquette echt te begrijpen.

Speeltuin schommels

Besteed wat tijd aan het kijken naar en praten over de stappen die op de poster staan ​​voordat je de speeltuin raakt. Oefen indien mogelijk elke stap privé op een schommel in de achtertuin. Het kan een tijdje duren voordat een kind met autisme leert zijn armen, benen en lichaam te coördineren om de schommel in beweging te krijgen - en het kan ook een hele tijd duren om de kunst van het delen te perfectioneren.

Print vervolgens de poster uit en breng deze mee naar de speeltuin. Bekijk samen kinderen op de schommels. Merk op dat ze niet altijd de regels volgen, maar zorg ervoor dat uw kind begrijpt dat hij moet beginnen met schommelen, zoals beschreven op de poster. Naarmate uw kind zijn fysieke en sociale vaardigheden verbetert, kan ook hij ervoor kiezen om van de schommel te springen of anderszins de regels te veranderen, maar de verwachting van delen zal constant blijven.


De speeltuinglijbaan

Deze poster biedt een gemakkelijk visueel hulpmiddel om uw kind met autisme te helpen de stappen bij het gebruik van de dia te begrijpen. Begin door ze visueel en verbaal te bespreken. Druk vervolgens de poster af en probeer het echte werk. Begin indien mogelijk met oefenen in een privé-achtertuin voordat u naar een drukke speeltuin gaat. Zorg ervoor dat uw kind met autisme begrijpt hoe belangrijk het is om in de rij te wachten en te zitten voordat u gaat glijden. Naast de punten die op de poster worden vermeld, moet u uw kind met autisme helpen en ervoor zorgen dat niemand op of bij de onderkant van de glijbaan zit of staat!

De speeltuin SeeSaw

De wip is een lastig stuk gereedschap en het kan een tijdje duren voordat uw kind met autisme het onder de knie heeft. Naast het gebruik van de poster om uw kind te helpen het proces en de sociale verwachtingen te begrijpen, moet u zeker één op één oefenen. Neem indien mogelijk een vriend of vriendin op in oefensessies, zodat uw kind kan beginnen te voelen hoe het is om te wippen met een persoon van ongeveer hetzelfde gewicht.