Inhoud
- Overzicht van de Conferentie van Milaan van 1880
- Het verbod op gebarentaal: een "vast" resultaat
- Impact op lange termijn van de Conferentie van Milaan
Overzicht van de Conferentie van Milaan van 1880
In 1880 was er een grote meerlandenconferentie van dove opvoeders, het tweede internationale congres over het onderwijs aan doven. Op dit congres werd verklaard dat mondeling onderwijs beter was dan handmatig (gebarentaal) onderwijs. Als gevolg hiervan werd gebarentaal op scholen voor doven verboden.
Hier zijn de eerste twee van de acht resoluties die door de conventie zijn aangenomen:
- De Conventie, gezien de onbetwistbare superioriteit van articulatie boven tekens bij het herstellen van de doofstommen in de samenleving en hem een vollediger taalkennis te geven, verklaart dat de mondelinge methode de voorkeur verdient boven die van tekens bij de opvoeding en instructie van doofstommen.
- Gezien het feit dat het gelijktijdig gebruik van articulatie en tekens het nadeel heeft dat articulatie en liplezen en de precisie van ideeën worden geschaad, verklaart de Conventie dat de puur orale methode de voorkeur verdient.
De andere resoluties gingen over kwesties, zoals:
- Het onderwijs aan verarmde dove studenten
- Strategieën om dove studenten mondeling op te leiden en de voordelen op lange termijn van deze manier van lesgeven
- De behoefte aan educatieve boeken voor dove mondelinge leraren
Als gevolg van de conferentie in Milaan verloren dove leraren hun baan, omdat er een algemene afname was van dove professionals, zoals schrijvers, kunstenaars en advocaten. Ook werd de kwaliteit van leven en onderwijs van dove studenten negatief beïnvloed.
Het goede nieuws is echter dat organisaties zoals de National Association of the Deaf opkwamen en veel aanhangers regeerden. Sterker nog, de president van het Gallaudet College nam de beslissing om gebarentaal op de campus te houden.
Uiteindelijk, in 1970, verklaarde William Stokoe, langdurig hoogleraar taalkunde aan het Gallaudet College, gebarentaal een ware taal.
Uiteindelijk speelde de beslissing voor het Gallaudet College om gebarentaal te behouden een belangrijke rol bij het voortbestaan van gebarentaal. Dit naast de vele dove studenten die ondanks het verbod toch stiekem met elkaar communiceerden met gebaren.
Het verbod op gebarentaal: een "vast" resultaat
Volgens experts was het verbod op gebarentaal op deze internationale conferentie in Milaan een bekend resultaat. Dit komt omdat de conferentie werd vertegenwoordigd door mensen die bekende mondelinge artsen waren. Een oralist is iemand die pleit voor oralisme, wat de praktijk is om dove mensen te leren communiceren door middel van spraak of liplezen, in tegenstelling tot gebarentaal.
Het is interessant om op te merken dat de Verenigde Staten en Groot-Brittannië de enige landen waren die tegen het verbod waren. Helaas werd hun verzet genegeerd.
Impact op lange termijn van de Conferentie van Milaan
De conferentie in Milaan in 1880 is zo belangrijk in de geschiedenis van doven dat het in culturele stukken is geëerd, zoals het schilderij,Milaan, Italië 1880, door dove kunstenaar Mary Thornley. Op dit schilderij stonden jagers die hun geweren richtten op de letters "ASL", die staan voor Amerikaanse gebarentaal.
In oktober 1993 hield de Gallaudet Universiteit een conferentie genaamd "Post Milan ASL and English Literacy." De conferentie omvatte een essay met de titel "Reflections on Milan with a eye to the future" van Katherine Jankowski.
Achteraf gezien zou je kunnen zeggen dat in de jaren sinds gebarentaal en oralisme hebben geleerd vreedzaam naast elkaar te bestaan. Er zal nooit meer een Milaan 1880 komen.
Een woord van Verywell
De conferentie in Milaan was een onaangename tegenslag in de geschiedenis voor de dovengemeenschap. Gelukkig wordt gebarentaal niet langer onderdrukt op scholen. In plaats daarvan wordt gebarentaal omarmd als een werkelijk rijke en bijzondere vorm van communicatie.
Als u of een geliefde een baby of kind heeft dat doof of slechthorend is, zijn er middelen beschikbaar om uw dierbare te helpen de communicatieve vaardigheden te ontwikkelen die hij of zij nodig heeft.
Een bijzonder nuttige hulpbron is een organisatie genaamd CHOICES for Parents, die niet alleen strategieën biedt om de communicatieve vaardigheden van uw kind te verbeteren, maar ook ondersteuning, belangenbehartiging en een verscheidenheid aan sociale diensten biedt.
- Delen
- Omdraaien
- Tekst